اپنے نوجوان بچوں کو بتانا کہ وہ ہوشیار ہوسکتے ہیں شاید وہ سب کچھ سمجھ نہ آئے. ایک نیا مطالعہ پایا کہ والدین کے لئے ممکنہ طور پر مددگار نہیں ہے کہ اپنی نوجوان بیٹیوں یا بیٹوں کو تفسیر کے ساتھ خود اعتمادی کو فروغ دینے کا مطلب ہے. اس کے بجائے، صحیح قسم کی تعریف اور حوصلہ افزائی کی وجہ سے مشکل کاموں کو جاننے کے مواقع فراہم کرنے کے لئے بچوں کو زیادہ کھلے اور خوش کرنے میں مدد مل سکتی ہے.
تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ اس کے والدین نے باقاعدگی سے چیزوں کی طرح کہا " ، "" حیرت انگیز "کے بجائے، پانچ سال بعد کے طور پر کنارے ہوسکتے ہیں جب یہ چیلنجوں پر غور کرنے کے لئے آتا ہے. محققین نے کہا کہ ابتدائی والدین کی طرف سے بھیجا جانے والے اس قسم کی تعریف پر اثر انداز ہوسکتا ہے کہ بچوں کو اپنی صلاحیتوں کو کیسے بڑھایا جا سکتا ہے.
"بچوں کو بتانا کہ وہ مثبت اقدامات کی تعریف کرنے کے بجائے ایک مشکل حل کرنے کے بجائے وہ سمجھتے ہیں کہ وہ کھیل سکتے ہیں فلاڈیلفیا میں مندر یونیورسٹی میں نفسیات کے شعبہ میں ایک اسسٹنٹ پروفیسر، مطالعہ کے مصنف الزیبھ گونڈسنسن نے کہا کہ والدین نے دو میں سے ایک کو قائم کرنے کے لئے کہا ہے. ابتدائی طور پر "تعریف کی شیلیوں"، یا پھر اپنے ذاتی خصوصیات پر بچے کیا کر رہے ہیں یا اس کے بجائے توجہ مرکوز کرتے ہیں. لہذا، جب ایک والدین اس طرح کچھ کہہ سکتا ہے کہ "آپ نے اس پہیلی کو ٹکڑے ٹکڑے تک تک فٹ ہونے کی کوشش نہیں کی،" ایک دوسرے کو یہ بھی کہہ سکتا ہے کہ "آپ اس پر اچھی ہو."
اس عمل یا سرگرمی پر توجہ مرکوز - اس صورت میں، صحیح پہیلی ٹکڑے کو تلاش کرنے - بات چیت کرتا ہے کہ کوشش اور عمل کامیابی کی قیادت کرسکتے ہیں. گنڈسنسن نے بتایا کہ بچے کی خصوصیات پر توجہ مرکوز کسی غیر قانونی طور پر ٹیلیگراف کی ہوتی ہے جو اس کی صلاحیت طے کی جاتی ہے.
والدین کے قدرتی انداز میں کسی بھی فرق کے باوجود، والدین کو زیادہ عمل کی تعریف کی تعریف کرنے کے لئے سکھایا جا سکتا ہے. انہوں نے مزید کہا کہ "یہ تحقیق یقینی طور سے متاثر ہوا ہے کہ میں اپنے اپنے 1 سالہ بیٹے کے ساتھ کیا کرتا ہوں."
بچے کی ترقی
جرنل میں شائع فروری 12 کو شائع کیا گیا، محققین 53 90 منٹ کے لئے گھر میں چھوٹا بچہ اور ان کے والدین سے بات چیت. والدین کو بتایا گیا کہ وہ بچے کی زبان کی ترقی کے مطالعہ میں شرکت کررہے ہیں، ان پر توجہ مرکوز کرنے سے بچنے کے لۓ ان کے بچوں پر توجہ مرکوز کرنے سے بچنے کے لۓ. ٹیپ سے، مثال کے طور پر والدین اپنے بچوں کی تعریف کرتے ہیں یا نہیں بچے کی حکمت عملی، کوشش اور عمل یا مثبت خصوصیات پر زور دیا. محققین نے اس طرح کے اعداد و شمار کے ذریعے مطالعہ کے نتائج کو متاثر کرنے میں مدد کرنے میں مدد کرنے کے لئے والدین کی نسل، نسل اور آمدنی کی سطح جیسے عوامل کو نوٹ کیا. انہوں نے بچے کی انٹیلی جنس کا جائزہ لینے یا اس کا کنٹرول نہیں کیا. پھر، پانچ سال بعد، جب بچے 7 سے 8 سال کی عمر میں تھے تو محققین نے اسی خاندانوں کے ساتھ تعاقب کیا، اس بات کا اندازہ لگایا کہ بچوں کو کیا لگتا ہے آسان یا چیلنج کاموں کو ترجیح دیتے ہیں، اور اگر وہ آسانی سے مایوس ہوسکتے ہیں تو ان کو آسانی سے مایوس ہوسکتا ہے.
اس صورت حال میں والدین نے بچوں کی خصوصیات سے کہیں زیادہ اعمال کی تعریف کرنے کی کوشش کی ہے، بچوں نے چیلنجوں کی طرف سے زیادہ مثبت رویے رکھنے کی، بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کیا مشکلات پر قابو پانے کے طریقوں سے آتے ہیں اور یقین رکھتے ہیں کہ وہ مشکل کام سے بہتر ہوسکتے ہیں. اس مطالعہ میں یہ بھی معلوم ہوتا ہے کہ مجموعی طور پر تعریف کی وجہ سے بچوں کے ردعمل پر اثر انداز نہیں ہوا.
محققین نے والدین کی تعریف کی طرز سے متعلق جنسی فرق کو تلاش کیا. اگرچہ لڑکوں اور لڑکیوں نے مجموعی طور پر اسی قدر تعریف کی توقع کی، لڑکوں نے لڑکیوں کی نسبت زیادہ عمل کی تعریف کی. پانچ سال بعد، اوسط اوسط لڑکے دانشورانہ چیلنجوں کا سامنا کرتے ہوئے زیادہ آرام دہ اور پرسکون تھے اور یہ سوچنے کا امکان تھا کہ وہ لڑکیوں کے مقابلے میں سخت محنت سے ہوسکتے ہیں.
سان ڈیاگو سٹیٹ یونیورسٹی کے نفسیاتو کے ایک پروفیسر جین ٹوگن نے کہا کہ مطالعہ میں مدد ملتی ہے کہ والدین کو والدین کی بات چیت کرنے کی ضرورت ہوتی ہے جو وہ کچھ حاصل کرسکتے ہیں اور ان کی خود اعتمادی کو بڑھانے میں مدد دیتے ہیں. Twenge نے کہا کہ "یہ بچوں کو مضبوط بنانے کا مطلب ہے" وہ کچھ کر سکتے ہیں. "
جب تک ٹوگن نے کہا کہ جب اس نے سوچا کہ محققین نے بیرونی متغیروں کے لئے کنٹرول کرنے کا ایک اچھا کام کیا، اس نے کہا کہ اس قسم کی تحقیق میں ہر چیز کی پیمائش کرنا ناممکن ہے ، ایک "معاشرتی مطالعہ" کہا جاتا ہے. انہوں نے یہ بھی کہا کہ جب کسی بھی والدین کو دیکھا جا رہا ہے اور اس کا جائزہ لیا جاتا ہے تو، ان کے اعمال اور تبصروں کو ان کی عکاسی نہیں کی جاسکتی ہے جب وہ مشاہدہ اور ریکارڈ نہیں کئے جائیں گے. لیکن انہوں نے کہا کہ نئے مطالعہ "گزشتہ تجربہ کار اعداد و شمار کے لئے ایک اچھا اضافی ہے."
مطالعہ، جبکہ خود اعتمادی سے براہ راست سے متعلق نہیں، اس پر روشنی ڈالی جاتی ہے کیوں کہ بچوں کو مثبت پیغامات نفاذ میں مؤثر نہیں ہے، ٹوگن نے کہا. انہوں نے کہا کہ "خود اور اس میں خود اعتمادی اچھی چیزیں، جیسے اچھی گریڈ یا خراب سلوک کی روک تھام نہیں ہوتی." "خود بہتر اثرات پر توجہ مرکوز کرنا بہتر ہے - آپ سوچتے ہیں کہ آپ کچھ کر سکتے ہیں اور خود کو کنٹرول کرسکتے ہیں. اس قسم کی تعریف، عمل پر توجہ مرکوز، اس پر اشارہ کرتا ہے."
والدین کے لئے سب سے نیچے کی حد اصل میں بہت آسان ہے، مطالعہ کے مصنف گنڈرسن نے کہا. "یہ واقعی ذہنیت کو فروغ دینے کے بارے میں ہے کہ چیلنج اور کوشش اچھے ہیں، اور اگر آپ سخت محنت کرتے ہیں تو ہمیشہ آپ کو بہتر بنا سکتے ہیں."
