فہرست کا خانہ:
- "یہ علاج بہت اہم ہے، لیکن یہ بچوں واقعی اہم ہے نیویارک سٹی پر مبنی پروگرام ٹیم کے امیدوار اور ڈائریکٹر جیمی لیوین، ایم ایس ڈی نے کہا کہ اس کے ایڈورڈز کے ساتھ بچوں کو کلاس روم کے باہر اور باہر دونوں میں مدد ملتی ہے. والدین اور اساتذہ کی طرف سے ایک سماجی مہارت کے گروپ کی سفارش کرنے کے بعد، پھر ایک خاص تعلیم کے استاد لیوی، آخر میں خود کو شروع کرنے کا فیصلہ کیا. اب وہ بہت سے چلتا ہے، اور بہت سے لوگ انتظار کر رہے ہیں. کیونکہ بہت سے ADHD بچوں کو خود اعتمادی کی کمی نہیں ہوتی ہے- اکثر توجہ مرکوز کرنے یا ابھی تک بیٹھنے کے قابل ہونے سے متعلق تعلیمی مسائل یا رویے کے معاملات کی وجہ سے - لیون نے اس کے سماجی مہارت کے گروپوں کے لئے ٹیم کے امیدوار کا انتخاب کیا.
- مثبت قابلیت پر عمل کریں:
نمایاںات
- متفق گروپوں کو قابل اطمینان اور سماجی قابل عمل اعمال کے لئے مثبت تقویت اور کردار ماڈلنگ .
- سماجی مہارت والے گروہوں کو ای ڈی ایچ ڈی کے بچوں میں مدد مل سکتی ہے کہ کس طرح دوست بنانے اور اپنے ساتھیوں کے طرز عمل کو بہتر بنانے کے بارے میں بہتر سمجھے.
- دوستی گروپوں میں عام طور پر چھ بچوں سے زیادہ نہیں ہے جو سماجی کارکنوں، نفسیات، یا اساتذہ کی نگرانی کرتے ہیں. > دیرپا دوستی قائم کرنا کسی بھی بچہ کے لئے مشکل ہوسکتا ہے، ایڈ ڈی ایچ ڈی کے بچے جو بہت کم ہے. اگرچہ ایڈیڈی ایچ ڈی کے ساتھ بہت سے بچے کسی قسم کے تھراپی میں شرکت کرتے ہیں، سماجی مہارت اور سیکھنے میں کس طرح سیکھتے ہیں کہ کسی گروہ میں کریکوں کے ذریعے پرچی ہوسکتی ہے. لیکن والدین کے بہت سے اختیارات ہیں، جن میں دوستی کے گروہوں سمیت، ایڈی ایچ ڈی کے بچوں کو مدد کرنے میں نئے رجحانات میں سے ایک سیکھتا ہے کہ کس طرح معاشرتی کرنا ہے. عام طور پر سماجی کارکنوں، نفسیاتی ماہرین یا اساتذہ کے ذریعہ چلاتے ہیں، یہ گروہ بچوں کو سکھا رہے ہیں کہ کس طرح دوست گروپ میں دوستی اور فروغ دینے کی کوشش کریں - ایسی چیزیں جو ای ڈی ایچ ڈی بچوں کو قدرتی طور پر نہیں آتی ہیں. گروپ لیڈر ہمدردی اور سماجی صلاحیتوں کو سکھانے کے لئے کھیلوں، کردار ادا کرنے اور دیگر چنچل تکنیکوں کا استعمال کرتے ہیں.
اور تحقیقاتی دوستی کے گروپوں کی مؤثریت کو بیکار کرتی ہے. کئی مطالعہ پایا جارہا ہے کہ جب ایڈی ایچ ایچ ڈی کے ادویات بہت سے علامات کو بہتر بناتی ہیں تو یہ بچہ کی سماجی صلاحیت کو بہتر نہیں کرتا. اضافی مطالعہ پایا ہے کہ غیر منشیات کے ایڈی ایچ ڈی کے علاج، خاص طور پر سنجیدگی سے رویے تھراپی اور سماجی مہارت کے گروپوں کو، ایڈڈیڈیڈیڈ بچوں کو سماجی طور پر قابل قبول رویے سیکھنے میں مدد ملتی ہے.
"یہ علاج بہت اہم ہے، لیکن یہ بچوں واقعی اہم ہے نیویارک سٹی پر مبنی پروگرام ٹیم کے امیدوار اور ڈائریکٹر جیمی لیوین، ایم ایس ڈی نے کہا کہ اس کے ایڈورڈز کے ساتھ بچوں کو کلاس روم کے باہر اور باہر دونوں میں مدد ملتی ہے. والدین اور اساتذہ کی طرف سے ایک سماجی مہارت کے گروپ کی سفارش کرنے کے بعد، پھر ایک خاص تعلیم کے استاد لیوی، آخر میں خود کو شروع کرنے کا فیصلہ کیا. اب وہ بہت سے چلتا ہے، اور بہت سے لوگ انتظار کر رہے ہیں. کیونکہ بہت سے ADHD بچوں کو خود اعتمادی کی کمی نہیں ہوتی ہے- اکثر توجہ مرکوز کرنے یا ابھی تک بیٹھنے کے قابل ہونے سے متعلق تعلیمی مسائل یا رویے کے معاملات کی وجہ سے - لیون نے اس کے سماجی مہارت کے گروپوں کے لئے ٹیم کے امیدوار کا انتخاب کیا.
"پیر اثر کو بہت زیادہ ہے کسی بھی بالغ بات چیت یا بات چیت، "لیون نے کہا." ہم ایک چھوٹا سا دنیا میں عمل کرتے ہیں. "ٹیم کے امیدوار کے گروہوں میں دو یا تین اساتذہ، 3 یا تین اساتذہ، سماجی کارکنوں، یا نفسیاتی ماہرین کے ساتھ ہیں.
اس نے کہا کہ مشکل وقت چل رہا ہے اور سرگرمی سے سرگرمی سے اچھی طرح سے منتقلی نہیں کرتا کیونکہ وہ اردگرد چلنا چاہتے ہیں. "
چھوٹے گروہوں کو ایک سے زیادہ توجہ کی اجازت دیتی ہے اور بڑے لوگوں کے مقابلے میں بھی بہت کم ہیں. "ہم بچوں کو ایک مثبت طریقے سے خود کو اظہار کرنے کے لئے مہارت اور اعتماد دینے کی کوشش کرتے ہیں."
متعلقہ: ایڈی ایچ ڈی ایچ 9 کے ساتھ بچوں کے لئے Playdates منصوبہ بندی
مثبت تنقید اور رول ماڈلنگ ان گروپوں میں اہمیت رکھتے ہیں. " ، اور جب بچوں کو دوست ہونے پر پکڑا جاتا ہے لہذا، ہم نے ان کا نام مچھوبوبل میں اور پھر، سیشن کے اختتام میں، ہم کٹوری سے ناموں میں سے ایک کو منتخب کرتے ہیں اور فاتح انعام حاصل کر لیتے ہیں، "انہوں نے کہا.
دوستانہ رویے کا اظہار کرنے کے ساتھ حوصلہ افزائی کرنے والے جملے کا استعمال کرتے ہوئے ٹیم ایسٹیم سماجی کارکن ٹریین کلین نے کہا کہ دوست، آنکھیں سے رابطہ بنانے، یا صرف مارکر کا اشتراک کرنا. کلین نے کہا کہ "ہم کہتے ہیں، 'عظیم کام! ہم نے آپ کو دوستانہ ہونے کے لۓ پکڑ لیا' اور ہم انہیں اور باقی گروپوں کو کیوں بتاتے ہیں،" کلین نے کہا. "
اس ماحول میں غلطیاں غلط نہیں ہیں. لیون نے کہا کہ "غلطیاں ہم سیکھیں کہ ہم کس طرح سیکھیں گے."
"ہم امید رکھتے ہیں کہ وہ مناسب طرز عمل سے دور رہیں اور سیکھیں کہ کس طرح دوسروں کے ساتھ بات چیت کرنا اور کہہ سکتا ہے کہ، کیا میں آپ کے ساتھ کھیل سکتا ہوں؟ کھیلوں کے میدان میں دوسرے بچوں کے ایک گروہ کو لے کر خود کو وہاں ڈال دیا، "کلین نے مزید کہا. "فائدہ ان بچوں کے ساتھ بات چیت کرنے کی سہولت دینا ہے جو نہیں جان سکتا کہ کس طرح کھیل کے میدان میں بات چیت کرنا ہے. ہم وہاں ان کو دھکا دیتے ہیں. "
ٹیم کے عہد میں بھی ایک مشترکہ ایڈڈیڈیڈی مسئلہ کا پتہ چلتا ہے: کثیر قدم کے ہدایات کے مطابق. کلین نے کہا کہ "ہم ایک مرحلے کے قدم میں کیا کر رہے ہیں کا ایک بصری فراہم کرتے ہیں." "یہ ان کے مرحلے پر توجہ مرکوز کرتا ہے جبکہ وہ اختتام نتیجہ دیکھ سکتے ہیں." یہ ان کی آنکھوں کو انعام پر رکھتا ہے، لہذا بات کرنے کے لئے.
ایڈییڈیڈیڈیڈیڈیڈیڈیڈ دوستی گروپوں کے سب سے زیادہ اعزاز فوائد میں سے ایک نیا اور دیرپا دوستی بن رہا ہے. لیونین بھی ایک مماثل بن گیا ہے جب یہ ایک گروپ کے سیشن کے باہر دوستوں کے درمیان کھیل کی تاریخوں کا انتظام کرنے کے لئے آتا ہے. لیون نے یہاں یہاں احتیاط سے ٹریڈ کیا ہے، لیکن "بہت سے والدین پوچھتے ہیں،" اور اس صورت حال میں موجود ہیں جب دوستی کا کھلونا اور کلاس روم کے باہر پوجا جا سکتا ہے یا خلا اور حقیقی دنیا میں کھیلنے کے لۓ.
3 دوستی گروپ کوشش کرنے کے لئے سبق گھر پر:
مثبت قابلیت پر عمل کریں:
- جب آپ دوسروں کے ساتھ مشغول ہوجاتے ہیں تو پھر اپنے بچے کو برداشت کریں اور دوسرے سماجی طرز عمل سے نمٹنے کے لۓ، جیسے بھائی کے ساتھ سمجھوتہ کرنا یا بغیر کسی قسم کے بغیر کسی قسم کا کام کرنا. غلطیاں: اگر آپکا بچہ غلطی کرتا ہے تو اس کے ساتھ بیٹھے، اس سے بات چیت کریں کہ یہ ایک مسئلہ تھا، اور وہ اگلے وقت کیا فرق کر سکتا تھا.
- آرام سے: ٹیم کے امتحان میں سے ایک "پانچ بنیادی قدر" مزاحیہ ہے. آپ کو اپنے بچے کے ساتھ ہلکا پھلکا کرنے کی کوشش کریں اور اپنے کاموں کے ساتھ کام کرنا بھی بورنگ کرنا. ہنسی ایک سیکھنے کا آلہ بھی ہوسکتا ہے.
