ویڈینز، 25 جولائی، 2012 (ہیلتھ ڈی نیوز) - شدید سماجی اور جسمانی نظرانداز بچے کے دماغ کی ترقی کو نقصان پہنچاتی ہے، لیکن بچہ کسی مثبت ماحول میں منتقل ہوجاتا ہے تو یہ اثرات جزوی طور پر ردعمل کی جا سکتی ہیں. نئے مطالعہ کی نشاندہی کی گئی ہے.
محققین نے دماغ MRI اسکین کا تجزیہ کیا کہ رومانیہ کے بچوں کے 8 گروپوں سے 8 سے زائد افراد گروپوں میں سے 11. 11. بعض بچوں کو یتیموں میں اٹھایا گیا تھا، کچھ کچھ یتیموں میں تھے اور پھر اچھے مریضوں کے گھروں میں منتقل ہوگئے تھے اور دیگر عام خاندان میں رہتے تھے. ان کی پوری زندگیوں کی ترتیبات.
بچوں جو اپنے کسی بھی وقت یتیمھ میں تھے ان کی زندگی میں کسی بھی وقت دماغ کی زیادہ تر چھوٹی بھوری مادہ کی مقدار تھی جو اناتھ یتیمھ میں کبھی نہ تھے. یہاں تک کہ اگر بچوں کو مجوزہ گھروں میں رکھا گیا ہے تو، پہلے سے ادارہ شدہ بچوں کے سرمئی معاملات کو پکڑ نہیں لیا گیا.
سفید معاملہ، تاہم، زیادہ محتاج محسوس ہوتا تھا. بچوں کو یتیمانہ میں رہنے والے بچوں کے مقابلے میں چھوٹا سا سفید معاملہ حجم تھا.
لیکن یتیم بچے بچوں کو اعلی معیار کے فروغ کی دیکھ بھال میں رکھی تھیں اسی طرح سفید مادہ حجم بھی ایسے تھے جو کبھی بھی یتیمج میں نہیں تھے.
محققین نے کہا کہ سفید فرق اور سرمئی معاملہ کی ترقی میں اختلافات کی وضاحت ہو سکتی ہے کہ سفید معاملہ سرمئی معاملہ سے زیادہ بہتر ہوسکتا ہے کیوں.
بچپن کے دوران مخصوص اوقات میں دماغ کی سرمئی معاملہ چوٹیوں کی بڑھتی ہوئی تعداد اور بچے کا ماحول مضبوطی سے بنا سکتا ہے. محققین نے کہا کہ ان حساس دوروں کے دوران دماغ کی ترقی پر اثر انداز ہوتا ہے. گرے معاملہ پٹھوں کے کنٹرول، جذبات، میموری تقریر اور سینسر خیالات جیسے دیکھنا اور سننے میں ملوث ہے.
وائٹ معاملہ - جو دماغ میں کنکشن تشکیل دینے کے لئے ضروری ہے - وقت سے زیادہ آہستہ آہستہ بڑھتا ہے. یہ ہوسکتا ہے کہ سماجی اور جسمانی نظرانداز کے اثرات سے بازیاب ہونے کی زیادہ صلاحیت ہوسکتی ہے.
"بڑھتی ہوئی طور پر ہم اس ثبوت کو تلاش کر رہے ہیں کہ بچپن کی خرابیوں سے نمٹنے کے دماغ کی ترقی پر منفی اثر ہے،" مطالعہ کے رہنما مارگریٹ شیردین ہسپتال نیوز کی خبر میں بتایا گیا ہے کہ بچوں کے ہسپتال بوسٹن میں سنجیدگی سے نرسواس کے لیبز نے کہا. "اثرات وسیع پیمانے پر ہیں، نہ صرف ادارہ شدہ بچوں کے لئے بلکہ بدعنوانی، تنازعہ، جنگ کے دوران تشدد، انتہائی غربت اور دیگر افواج سے متعلق بچوں کے لئے بھی."
اس مطالعے کو 23 جولائی آن لائن کو عملے میں شائع کیا گیا تھا. نیشنل اکیڈمی آف سائنسز .
یونیسف کے مطابق دنیا بھر میں کم از کم 8 ملین بچے ادارے کی ترتیبات میں رہتے ہیں.
